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Subject : docente Content Provider : RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) Filter by : Subject

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Projecte d'especificitat curricular per trastorns en l'espectre autista: una experiència a Llatinoamèrica. Currículum escolar en l'autisme

Authors : Grañana, Nora; Salas, Pamela; Vidal, Lucila

Subjects: autisme; educació; especificitat

Source: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 2, Núm. 2 (2022); 76-82Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de

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Una aproximación al perfil del profesorado de español como lengua extranjera en línea

Authors : Méndez Santos, María del Carmen; Pano Alamán, Ana

Subjects: Competencias; docente; ELE

Source: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 11 (2019)

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Evaluación de la implementación piloto de aprendizaje servicio en el Instituto Profesional de Chile desde la perspectiva de estudiantes, docentes y socios comunitarios

Authors : Valderrama, Chantal Jouannet; Rojas Zamorano, Álvaro; González Ferrari, María Soledad

Subjects: Aprendizaje servicio; educación técnicoprofesional; socio comunitario

Source: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; Núm. 5 (2018); p. 87-103

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El profesorado español en la creación de de materiales didácticos: Los videojuegos educativos

Authors : Dorado Gómez, Sandra; Gewerc Barujel, Adriana

Subjects: videojuego; TIC; material didáctico

Source: Digital Education Review; 2017: Núm.: 31; p. 176-195

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El futuro docente ante el uso de las TIC para la educación inclusiva

Authors : Pegalajar Palomino, Mª del Carmen

Subjects: Tecnologías de la Información y la Comunicación; inclusión; necesidades específicas de apoyo educativo

Source: Digital Education Review; 2017: Núm.: 31; p. 131-148

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Malestar a l'escola. Conflictes entre professors

Authors : Tahull Fort, Joan; Montero Plaza, Yolanda

Subjects: docent; director; centre educatiu

Source: Educar; Vol. 51, Núm. 1 (2015): Impacte i transferència de la formació docent universitària; p. 169-188

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